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肥西中学开展“万名教师进万家”家访活动实施方案
发布时间: 2015-01 -20 10:30:00 信息来源: 阅读次数:3158次 【关闭】

肥西中学开展万名教师进万家家访活动实施方案

根据合肥市教育局《关于开展全市万名教师进万家活动的通知》(合教【20154号)和县局《关于贯彻落实全市开展万名教师进万家活动实施方案》要求,结合我校实际,为营造良好教育氛围,促进学校和家庭的有效衔接,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局,促进学生身心健康发展,提升办学水平,经研究,决定从20151

7——312日开展万名教师进万家活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

以合肥市成功创建国家级学校品质提升试验区为契机,以认真学习落实习近平总书记关于四有好老师讲话精神为指导,以教师强素质、学生得发展、学校树形为目标,进一步提升全校教师职业道德水平,健全家校共建的良性互动沟通机制,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进全校教育教学工作和谐、稳定、健康发展,保障广大学生在宽松、和谐的环境中健康快乐成长。

、领导机构

  长:程玉俊

副组长:姚家驹   凌士彬   董思进   

 员:学校各处室负责人、年级部长

下辖三个小组

 

副组长

高一级部

 

  辉  周正保

班主任

高二级部

廖海林

    周红

班主任

高三级部

马蔚霖

    汪 

班主任

 

、家访内容

1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等;家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意见,家长的思想动态和诉求,力求主动作好解释工作,切实把问题解决在萌芽状态。

2、积极主动向学生家长或监护人反馈学生在校学习情况和表现,与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法,使家长理解并配合学校教育好学生,努力搭建家校交流平台。

3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规,引导家长转变教育观念,树立科学育人观,不断提高家庭教育水平,积极开发教育资源。

4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守生等)和行为偏差生(学困生、有不良习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含学习辅导和心理辅导)和其他助学措施,帮助掌握克服困难,鼓励学生积极上进,健康成长。

5、耐心细致向学生家长或监护人讲解安全教育知识,督促家长或监护人教育学生树立安全第一,生命至上的观念,增强安全防范意识。

6、虚心诚恳征求学生家长或监护人对我校教育教学工作的意见和建议。

、家访对象

在我校就读的学生20%家庭(要特别重视学习困难、生活困难及留守学生等的特殊学生群体家访),毕业班家访率100%。

五、时间安排

1、动员部署阶段(即日至2015年1月12日)

(1)学校成立家访工作领导组,制定实施方案,积极动员,周密部署,全员参与,明确责任。

(2)活动领导组组织全体教师进行家访前培训,培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。如实填写《家访情况记录表》。

(3)以班级为单位,由班主任牵头制定本班家访计划,确定家访对象,家访时间和内容。登门家访率要达到本班学生数的20%以上。因特殊情况没有家访的,以后还要安排适当时间进行家访。

2、家访阶段(2015年1月13日到2月28日)

(1)预约安排。家访教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间,搞有准备家访,不搞突然家访。

(2)做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录,认真填写家访记录表,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

(3)反馈交流。家访结束后,家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。

3、总结阶段(2015年3月1日到3月12日)

(1)家访活动结束后,家访教师要认真总结家访活动中所见所闻所感,得失分析,家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议。

(2)家访活动领导组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析,及时帮助解决,突出问题由领导组研究解决,努力做到有问必答,合理问题件件解决。

(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、全局性的问题汇总并及时上报市教育局。

六、工作要求

1、统一认识,高度重视。我校开展万名教师进万家活动是按照市教育局的统一部署进行的,此项活动是育人的需要、教育的回归,是教育创新为民服务的新举措、提高我市我校教育的良好形象、改进教育教学方法的重要举措。各部门和广大教师要认真组织领导,明确责任分工,认真开展家访活动。

2、精心组织,积极行动。全体班主任和老师要充分认识活动意义,以高度责任感和真情实感投入到这次活动中来。家访以登门走访的形式以班主任、任课教师为主,采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查对家在外地的学生,或者家长在外地务工的学生,采用电话、短信、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访各年级部要认真组织,加强指导,年级部和各班级都要制定具体方案,统筹确定各班家访学生名单,家访教师名单,家访时间,家访路线,家访学生内容和家访记录,充分做好家访相关内容的准备工作,及时上报家访进展情况、家访过程中遇到的问题和收集到的意见建议等,以求收到良好的家访效果。年级部主任和领导组成员率先垂范,全面了解活动进展情况,及时解决活动中存在的困难和问题。

3、严守纪律,经受督查。全体班主任和老师要严格遵守八项规定,做到六个不准:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准以家访名义进行有偿家教。家访过程中,要对学生予以正面肯定,以积极鼓励为主,注意了解学生成长的家庭环境,认真听取家长意见和建议,能当场解答的当场解答,不能解答的及时反馈给学校。

教育局将成立督查组,将对全县各中小学活动开展情况进行督查,督查结果将及时予以通报。学校也将进行督查和通报。

 

 

肥西中学开展万名教师进万家家访活动领导小组

〇一五年一

 

 

 

 

 

 

肥西中学开展 万名教师进万家活动须知

做到五个明确:明确家访目的,明确家访人员,明确家访内容,明确家访时间,明确家访对象。

达到目标:教师强素质、学生得发展、学校树形

家访时间:201517——312

家访对象:所在班级学生家庭,比例不少于20%,特别重视学习困难、生活困难及留守学生等特殊学生群体的家访。

家访人员:班主任、授课教师。

家访三个内容:

1、沟通学生的学习、生活情况。着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及省、市的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况,要以赏识学生、正面教育为主,多提针对性建议。

2、引导家长树立科学育人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法和心里健康知识等。

3、征求家长意见和建议。广泛征求家长对教师、学校以及教育主管部门等方面的意见和建议。

家访三个阶段:

1、宣传发动阶段(即日至2015112日)

2、实施阶段(2015113日到228日)

113日正式启动家访活动。可主动开展结对帮扶”“亲情连线”“知心驿站等其他各种行之有效的家校沟通活动,建立健全家校沟通的联系机制。

3、总结阶段(201531日到312日)

家访六个不准

不准要求家长安排车辆接送;

不准借家访名义向家长提出任何私人要求;

不准收受家长馈赠的钱物;

不准接受家长的吃请和报销开支;

不准参与家长组织的娱乐消费活动;

不准以家访名义进行有偿家教。

家访六个注意

注意对学生予以正面肯定,以积极鼓励为主;

注意了解学生成长的家庭环境,保护家庭隐私;

注意认真听取家长意见,收集社会对学校、教育的意见建议;

注意带着真情实感去家访,讲究工作方法,及时总结;

注意路途安全;

注意上报进展情况,便于年级部和学校掌握情况。

肥西中学万名教师进万家活动记录表

 

 

所在班级

 

家访缘由

 

学生父亲姓名

 

工作单位

 

联系电话

 

学生母亲姓名

 

工作单位

 

联系电话

 

家庭详细住址

 

家庭主要情况

 

 

家访教师姓名

 

家访时间

 

 

 

 

 

访