试点工作方案
肥西中学教育信息化试点工作三年规划(2013-2015)
发布时间:2012-12-25 14:53:24 信息来源:肥西中学 阅读次数:1601次 【关闭】

一、指导思想

根据教育部《教育信息化十年发展规划》和安徽省教育中长期发展规划对教育信息化提出的目标和要求,落实《安徽省教育厅关于公布第一批国家级和省级教育信息化试点单位名单的通知》精神,以《肥西中学教育信息化试点方案》为依据,充分发挥现代教育技术优势,提升教师队伍素养,探索学校教育信息化管理和教育教学新模式,整体推进肥西中学教育信息化进程。为使学校信息化工作能得到积极深入的开展,取得更好的成效,特制定肥西中学2013到2015学年信息化工作发展规划。

二、现状分析

㈠.有利因素

⒈肥西中学已经投入大量的资金进行了信息化技术装备建设,学校现接有100兆的光纤,教室、教师办公室,校内教师宿舍网线全通。每个教室装有多媒体设备,另有网络教室四个,学校建有校园网,部分教师在有关门户网站和学校校园网上建有自己的博客。个别课题研究小组也建设了自己的研究博客群。一线教师配有笔记本电脑。

⒉学校领导高度重视教育信息化工作,信息化工作思路明确,计划具有前瞻性。到2012年底,学校已经健全了组织机构,成立了现代教育技术领导小组,把教育信息化建设纳入了学校发展规划。广大教师在教育教学实践中积极探索经验,善于总结,不断超越,取得了一定成绩和经验。

㈡.挑战与困难

⒈部分中老年骨干教师运用现代教育技术的意识不强,积极性不够,技术水平也不高。如,在安徽省教师工作室上注册、工作的教师不多。信息技术的发展日新月异,尚缺乏学科引领型技术人才,激励机制,有待加强。

⒉教学资源库建设还未完善,学校硬件只是为教师上课提供了一个应用平台。学校门户网站的管理、教学、教研功能没有得到充分发挥。学科课件、教学素材没有集中管理,学科专题网站建设以教师兴趣为主,缺少积极引导。

⒊学校多媒体设备和电脑老化过期,经常出现技术故障,难以及时维修和维护,如何完善、保养和更新这些设备,是今后摆在肥西中学面前的常规任务。

三、主要任务

⒈以完善学校门户网站为重点。充分利用各种教学软件,购置添加资源库,改进办公系统,宣传学校,及时充实校园网内容,把学校的计划、要求、各种管理资料通过网络传输,逐步实现无纸办公。同时学校要加强学校网络安全管理,有专人负责管理,充分发挥现有现代教育技术、设施设备在教育教学中的作用,更好地为教师、学生、家长提供服务平台。

⒉以学生信息素养教育为抓手。信息技术课程以学生信息素养的形成为主线,以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息技术课程的学习,学生具备收集、筛选、整理、处理、传输、表达等知识、技能和能力;具有利用信息技术发展思维,学会学习、自主探索和合作交流的能力。

⒊以教师教育技术提升培训为切入点。通过培训,让所有教师特别是骨干教师都能熟练应用现代教育技术进行学习、研究和教学,实现学科普及率和教师应用率达到100%,会熟练制作多媒体课件,努力提高信息技术与课程的整合水平。

⒋以资源库的建设为保障。资源是教育信息化重要部分,是推进教育信息化工作的重点,必须把它放在突出位置,在资源建设上,一方面充分利用校内优质资源,另一方面购买、添置最新资源,充实到学校教育资源库里,重点要加快学科教育资源和多媒体课件素材库的建设,为教师网上备课和制作多媒体课件以及教育科研提供条件。

⒌以省级教育信息化试点为契机。突破工作难点,提升和丰富学校教育现代化内涵。信息技术教育与课程整合是信息技术应用和教学的中心,也是教育改革的难点。教师都要参与这一实践中去,积极探索信息化环境下的教育教学活动。

四、阶段目标

㈠.第一阶段:(2013.1—2013.12)

⒈以组建信息化工作领导小组为起点,全面领导学校信息化工作,做到职责明确,分工细致,各司其职,全面深入推进信息化工作。

⒉改善校园网站,搭建网络平台,初步整合学校资源,充实网站内容,开设各学科专题页面,或链接教师博客与网页。

⒊进一步提升教师的信息水平,提高教师应用信息技术的能力,基本建成一支具有先进教学理念和良好信息技术素质的教师队伍和管理队伍。提高信息技术课教学质量,发展学生信息技术能力。

⒋对全校硬件设施进行一次全面评估,添置必要设备,加强硬件维护,满足常规教育教学需要。

㈡.第二阶段:(2014.1—2014.12)

⒈通过主题研讨、专题展示等活动,加强学习宣传力度,使领导小组成员和骨干教师能在管理和教学上率先垂范。

⒉整合学校资源,完善网站内容,充实、更新教师学科专题页面内容,做到人人参与学科网页管理与建设。进一步充实学校资教学源库,为教育教学提供可靠的素材。

⒊积极组织教师参加各类信息化工作和教研教学评比,提升教师和学校信息化工作的知名度,丰富学校教育现代化内涵。

⒋以教师为主体,以课堂为中心,以技术与学科整合为重点,初步实现教学模式的转型,体现教学过程中学生的主体地位和自主精神,基本实现教育管理思想和管理模式提升。

⒌争取参加各类信息化工作推进会,展示交流信息化工作成果。

㈢.第三阶段:(2015.1—2015.12)

⒈整合优质资源,分类管理学校资源库。添置完善教育教学必备的硬软件,更新教室用机和教师笔记本电脑。

进一步提高信息技术环境下教育教学活动的实效性,开展教育管理新模式的实践与研究,全面提升管理与教学水平。

⒊基本实现校园数字化,使现代教育技术全面为师生教育教学服务,使数字化校园成为师生学习生活的乐园。

⒋在总结提升的基础上,制定和完善相关制度,确保长效机制,形成肥西中学教育管理文化。在完成省级教育信息化试点工作的基础上,力争成为国家级教育信息化试点学校。

五、重点工作

⒈做好规划和总结,围绕校园信息化环境建设与优化、师资队伍的建设与提高、信息技术与学科整合的应用与普及和规范数字化办公等四大目标有序推进。

⒉每月开展一次教育信息化主题活动,做好资料积累和总结工作,巩固和推广相关成果。每月的主题活动做到制度化、常规化、公开化,成果化。

⒊建设教育资源库,建立肥西中学资源中心。通畅校园网络,保证教学设备正常实用,为教学第一线提供有力保障。

 

 

 

肥西中学

2012年12月