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转发:致全省中小学校教师的一封信
发布时间:2021-08-28 21:17:44 信息来源:办公室 阅读次数:900次 【关闭】

全省广大中小学校教师:

为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,确保“双减”政策要求在我省全面落地生效,希望广大中小学校教师做到:

一、提高政治站位,胸怀“国之大者”。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,深入学习领会、认真贯彻落实“双减”工作。要胸怀“国之大者”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长。要坚守理想信念、提升道德情操、掌握扎实学识、深怀仁爱之心,牢记育人使命,解民忧、纾民困、暖民心,做“双减”工作的忠实拥护者、坚定执行者和模范实践者。

二、提高教学质量,促进增效减负。教学质量事关青少年儿童健康成长,事关国家发展、民族未来。要强化提高教学质量的要素支撑,凸显课程育人价值,提升课程育人水平,严格落实国家课程标准和课程方案,力求备好每一节课、上好每一节课。要加大教科研力度,改进课堂教学方法,推进跨学科主题式学习、探究式学习,提高课堂教学实效。要科学统筹作业总量,合理优化设计作业,分层布置作业。要有效开展评改反馈,强化过程性和发展性评价,做到不超标、不超纲、不超前,切实减轻学生作业和考试负担。

三、提升育人情怀,推进课后服务。开展课后服务,是夯实学校教育主阵地作用的重要环节。要坚持“五育并举”、发展素质教育,注重学生个体差异和兴趣培养,在合理安排学生完成作业、自主阅读的同时,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、实践等兴趣小组及社团活动,不断丰富课后服务内容和形式。要坚持课上课后衔接、校内校外互补、线上线下融通,开发拓展课后服务资源,努力满足学生的不同需求,鼓励挖掘自身特长优势,积极投入到课后服务中去,增强课后服务的吸引力,不断提升课后服务质量和水平,促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

四、提升协同合力,达成目标任务。要坚持完善家校协同机制,善用家长学校、家委会、家校互动平台等渠道,通过家长课程、父母大讲堂等多种形式,指导家长树立正确的教育观念,切实履行好家庭教育主体责任,与学校教育形成同频共振的良性互动。要携手家长共同落实教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”要求,合力促进学生健康发展。指导家长掌握科学的教育方法,帮助孩子在家养成良好的生活习惯、学习习惯、作业习惯、劳动习惯和体育锻炼习惯,共同达成“双减”目标任务。

改革创新风帆劲,奋发有为正当时。广大中小学教师,我们要从党和国家事业发展全局的高度,坚守为党育人、为国育才初心,认真贯彻落实中央及我省关于“双减”工作的各项决策部署,以实际行动办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴贡献应有的力量!

中共安徽省委教育工委   安徽省教育厅


2021年8月27日