肥西中学2017年岗位晋升竞聘实施方案

为深化我校人事制度改革，建立健全我校岗位聘用管理制度，实现人事管理的科学化、规范化、制度化，根据中共肥西县委办公室、县人民政府办公室《关于印发〈肥西县事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》和《肥西县事业单位岗位设置管理实施方案》的规定，并依据教育局有关岗位聘用文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

贯彻中央全面深化改革精神，通过实施岗位设置、管理、聘用制度，深化人事制度改革和收入分配制度改革，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，通过引进和强化竞争激励机制，营造优胜劣汰、能上能下、择优聘用、鼓励创新的用人环境，充分调动广大教职工的积极性、创造性，使优秀人才脱颖而出，促进我校各项工作健康、和谐、持续发展，努力打造安徽省优秀示范高中。

二、基本原则

1、以人为本、依法办事；

2、按岗聘用、竞聘上岗、合同管理；

3、公平、公正、公开。

三、各类岗位职责任务

（一）中学高级教师

1、承担高中一门学科所规定的工作量，或承担学校规定的其他教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。

2、承担或指导教育教学研究任务，担任教育教学管理工作。

3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。

4、在研究活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年上一次教改研究课，写出教研论文。

5、承担学科竞赛辅导工作或编写校本教材，开设学科讲座，辅导学科活动。

6、每学期坚持听课评课，并对授课情况作出指导性意见。

（二）、中学一级教师

1、承担高中一门学科所规定的工作量，能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。

2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用，或承担教育教学管理工作。

3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，最好写出教研论文。

4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，指导学生研究性学习。

5、重视业务自修，全面提高任职素质。

6、每学期坚持听课评课，并对授课老师提出意见或建议。

（三）、中学初级教师

1、承担高中一门学科所规定的工作量，能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量好。

2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。

3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导。4、积极参加教育教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取

开设研究科，写出教育教学心得体会文章。

5、坚持业务进修，全面提高任职素质。

四、岗位任职条件

（一）、基本任职条件：

1、能够认真履行本职工作，任职以来年度考核合格以上；

2、实行职业资格准入控制的专业技术岗位应当具备准入控制的条件；

3、符合国家关于相应教师职务的基本条件，具有良好的师德修养，教学思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

4、竞聘上一级岗位，要在下一级岗位聘用满3年以上。
　 5、竞聘上岗的任职年限规定为相应职务聘期内年度考核合格等次以上的年限。凡聘期内有年度考核为基本合格、不合格等次或未参加年度考核的年限，要从任期内扣除。
　6、专业技术人员竞聘上岗时，要完成规定的继续教育学时，即在竞聘的基本任职年限内平均每年完成72学时继续教育任务。
    （二）、各级岗位任职条件

高级教师五级岗位任职条件：任现职3年以上的省特级教师；受聘为高级教师职务6年以上，年均教学工作量一般应达到国家规定的工作量，教学效果优秀。

高级教师六级岗位任职条件：受聘为高级教师职务3年以上，年均教学工作量一般应达到国家规定的工作量，教学效果优秀。

高级教师七级岗位任职条件：取得高级教师任职资格、受聘为高级教师职务，年均教学工作量一般应达到国家规定的工作量，能认真履行岗位职责，圆满完成工作任务。

中级教师八级岗位任职条件：受聘为中级教师职务6年以上，年均教学工作量一般应达到国家规定的工作量，兼职人员一般应达到学校规定的工作量，教学效果良好。

中级教师九级岗位任职条件：受聘为中级教师职务3年以上，年均教学工作量一般应达到国家规定的工作量，兼职人员一般应达到学校规定的工作量，教学效果良好。

中级教师十级岗位任职条件：取得中级教师资格、受聘为中级教师职务，能认真履行本岗位职责，完成工作任务，教学效果良好。

初级教师十一级岗位任职条件：受聘并在初级岗位工作满3年，掌握本岗位必需的知识技能，能胜任本岗位业务工作。

五、组织领导

（一）成立岗位聘用工作领导组

组  长：程玉俊                             

副组长：姚家驹  凌士彬  董思进  刘  峰  周红锳                                    

成  员：解正勇  刘仁兵  程  曦  汪  飞  侯  平  马蔚霖  廖海林        

领导组下设办公室

办公室主任：解正勇

成  员： 刘仁兵  程  曦  汪  飞        

（二）岗位设置工作领导组职责

1、负责岗位设置与聘用工作方案的起草、修改，相关材料的报批，接受教职工有关政策咨询等。

2、负责竞聘人员材料的收集、重要佐证材料的查询以及相关问题的审定等。

3、具体组织开展学校岗位聘用工作 ，受理教职工投诉、申诉。

六、聘用方法

根据肥教字［2010］218号文件和肥教字［2011］53号文件精神，根据现任专业技术职称取得时间及受聘时间，先评先聘，先聘先进，同期获得资格且同期受聘者，依据《肥西中学专业技术岗位竞聘量化评分标准》量化评分，按照各级别核定岗位，由高分到低分（如积分相等，则以教育教学教研成果积分排序，分数高者，进入高一层次），聘用到相应的技术岗位。

七、实施步骤

1、宣传教育局有关通知精神，制定《肥西中学2017年岗位竞聘方案》。

2、待聘教师自主申请，提交继教学时、相关证书原件，学校初验。

3、待聘教师先按照上级有关规定，依据《肥西中学专业技术岗位竞聘量化评分标准》自评，后将材料及《肥西中学专业技术岗位竞聘量化评分表》交岗位设置领导组审核，岗位设置领导组根据上级核定的岗位缺额，按得分高低由高到底确定拟聘人员。

4、拟聘人员在校内公示一周。

5、拟写拟聘报告上报人社局、教育局。

   肥西中学

                                       2017年7月25日

附（一）：

肥西中学专业技术岗位竞聘量化评分标准

（2011年5月14日五届教代会第四次会议通过）

为使我校岗位设置和聘用工作顺利推进，根据肥教字［2010］218号文件和肥教字［2011］53号等有关文件精神，结合我校专业技术人员实际，根据资历、能力、业绩等因素制定该量化评分标准。

（一）、资历与学历

⑴、工龄：每年记0.5分。

⑵、学历：研究生学历（须有硕士学位）10分；本科学历9分；专科学历8分；中专学历7分；中专及以下6分。

（二）、能力与业绩

1、教育教学教研成果

该项指任现职以来，学业水平测试、高考、论文发表、论文评选、课题研究、课堂教学评优等成果。该大项各项累计记分，超过9分只记9分。

⑴.学业水平测试合格率全县第一、高考成绩单科位次全县第一分别记1分。此项超过4分只记4分。

⑵. 学科竞赛获奖，国家级2分，省级一等奖1.5分，省级二等奖1分，省级三等奖0.5分，同次竞赛记分不累计，以最高奖记。此项总分超过2分只记2分。

⑶. CN期刊发表专业论文每篇1分，省厅内刊发表专业性论文每篇0.5分。此项超过3分只记3分。

⑷. 主管部门组织的论文评选，省级获奖每篇1分，市一等奖每篇0.5分。此项超过3分只记3分。（专业学会组织的论文评选降一等级记分，市级以下不记分）

⑸. 国家级课题结题3 分，省级课题结题2分，市级课题结题1分，课题组长另加0.5分。此项超过3分只记3分。（专业学会降一等级记分）

⑹. 优质课和教坛新星评选，省级获奖2分，市一等奖1分，县一等奖0.5分。此项不累计，以最高层次记分。

⑺、省特级教师3分，市学科带头人、市骨干教师2分，县骨干教师1分，校骨干教师0.5分。此项不累计，以最高层次记分。

2、表彰

该项指任现职以来所受的各类表彰。该项不累计记分，以最高奖项记分。

国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，校级1分。（部门表彰降一层次记分）

（三）、教育教学管理

该项指任现职以来，从事管理工作。两项不累加，按最高项记分。

⑴、行政职务：校级4分；中层2分；年级组长1.5分；教研组长、备课组长1分。（职务重复不累计，以最高分记）

⑵班主任：每学期计0.5分，超过3分只记3分。