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    社团活动|土豆和双氧水的相遇

    发布人:办公室      发布部门:办公室      发布时间:2021-05-07 14:59:01      点击率:【打印文章】

    5月6日,为了帮助学生增加感性认识,领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能,肥西中学拟南芥生物兴趣小组在教师杨智群的指导下开展了“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验探究活动。

    首先,学生在给定实验目的的基础上,分析实验的自变量、因变量和无关变量,并结合教师提供的实验材料完成实验步骤的书写。

    社团活动|土豆和双氧水的相遇(图1)

    其次,在小组讨论的基础上,学生分工合作完成本次实验,记录相关实验现象。思考并完成学案上的问题:3号试管放入土豆研磨液,出现大量气泡,这说明什么;1号试管和2号试管对比,说明什么;1号试管和3号试管对比,说明什么;2号试管和3号试管对比,哪只试管中的反应速率快,说明什么;为什么说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。

    社团活动|土豆和双氧水的相遇(图2)

    社团活动|土豆和双氧水的相遇(图3)

    社团活动|土豆和双氧水的相遇(图4)

    最后,学生总结实验的设计思路和实验结果的表述规则,并畅谈本次探究活动的收获。

    本次社团活动将更多的时间放在引导学生自主探究实验过程上,从而改变了以往“教师做,学生模仿”的传统教学模式。学生从“做中学”,才能真正实现学生在学习过程中的主体地位,培养学生发现问题,解决问题的能力,更好地落实生物学核心素养的培养。

    (供稿:杨智群)

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