7月17日上午9点，在历史名师工作室核心成员陈青青、张守金老师主持的市级教育规划课题开题之后，历史名师工作室的又一项课题——中国教育学会教育科研课题《信息技术环境下培育学生历史学科核心素养的情境化教学策略研究》在安徽省肥西中学行政楼二楼会议室举行开题论证会议，会议由肥西中学教研处副主任卢辉主持。参与会议的领导和专家有：合肥市教育科学研究院院长叶传平，合肥市教育科学研究院课题规划办主任方惠，合肥市瑶海区教体局教研室副主任杨清宏，合肥市第八中学年级部副主任史方亮，肥西县教体局教研室主任张立胜。参加会议的还有：肥西中学校长程玉俊，副校长汪飞，课题主持人葛茂升老师以及课题组全体成员。

会议第一项：卢辉主任介绍参加开题论证会的领导、专家

会议第二项：市教育局领导方惠主任宣读课题立项通知    

会议第三项：课题负责人葛茂升陈述课题开题论证报告 

  葛茂升老师在报告中详细阐述了课题的重要意义，界定了课题的核心概念，诠释了课题的理论价值和实践依据，突出了课题研究的重难点，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，给该校规划了一副教育科研蓝图。

会议第四项：专家作课题研究可行性论证指导

    （一）合肥市第八中学年级部副主任史方亮作可行性论证指导 

史方亮专家老师充分肯定了课题研究的价值，指出此课题顺应时代要求，课题具有新颖性，可操作性强。与此同时，史老师对课题的研究内容以及课题的创新之处提出了建设性的意见。

（二）合肥市瑶海区教体局教研室副主任杨清宏作可行性论证指导

杨清宏校长从课题价值、课题研究视角、课题参与教师队伍认可、课题研究与课堂教学效果之间关系等方面进行论证指导。

（三）肥西县教体局教研室主任张立胜作可行性论证指导 

张主任从课题成员的责任感与教育情怀、课题研究目标、成员任务分工等方面进行了详尽分析，并提出了几点建议：1.研究目标要明确，研究路径要清晰；2.找到课题三大关键词的结合点，突出研究对象；3.研究成果要进一步提炼，高端化；4.教研要与教学效果相结合。

（四）合肥市教育科学研究院课题规划办主任方惠作可行性论证指导    

    方主任指出，要进一步了解中国教育学会课题管理办法，要更加关注课题研究对象，在课题开题中要更加注重论证的严谨性。

（五）合肥市教育科学研究院院长叶传平作可行性论证指导

叶院长讲话高屋建瓴，详尽分析了课题研究方案，并对课题进行了充分的肯定。同时，叶院长指出，要进一步处理好信息技术、核心素养和情境化教学三者之间关系，在人员分工方面要进一步思考如何实现分工的有效融合。

最后汪飞校长做了总结性发言，对各位专家的指导致以诚挚感谢，充分肯定了葛茂升老师的努力和付出，并强调学校将给与全力的支持。此外，他指出为提升教学质量，迎接新课程新教材的实施，学校正在进行优化教学常规和加强学科组建设工作，本课题研究正与新教材实施同步，必将为全校甚至全县历史学科教学质量的提升提供经验。 （供稿：吴丽）