2019年12月5日肥西县第二届校本课程展评活动专家组一行，在教体局张立胜、沈爱文、朱剑三位主任带领下来到肥西中学，对我校2019级校本课程开设情况进行了全面了解，并对6门优秀课程进行了评价。根据评价通知精神和肥西县推进新课程改革现状，张立胜主任对考评工作做出总体要求和安排，明确了“听汇报，观课堂，看材料，作反馈”工作流程。副校长凌士彬做了题为《从“理礼”文化到“灵动”课程——肥西中学新课程建设扫描》的汇报，系统详细地介绍了肥西中学新课程建设现状，重点介绍校本课程建设和2019级校本选修课程开设情况。

然后专家组分别进入6个班级听课，真实体验和感受校本课程教学情境，并通过学生作业、备课笔记等材料检视了课程开设的过程。

为了进一步开发、建设与完善校本课程，展示肥西中学教育崭新面貌，我校积极响应上级主管部分部署，9月初就高一校本课程开设召开了专题会议，对校本课程开设、学生选课、走班等做了要求和部署。高一级部积极配合学校工作，提供了22门选修课程供学生走班选课，最终确定了《肥西淮军人物与圩堡群》、《印象肥西》、《数学写作》等18门课作为校本教材。

本次参与评选的校本教材一共有6门，分别是张道存老师的《肥西淮军人物与圩堡群》、李政老师的《印象肥西》、李书高老师的《数学写作》、王婷婷老师的《学习对生活有利的地理》、王家慧老师的《生活中的化学》、常娥老师的《看电影，学哲学思维，走好人生路》，参评校本课程内容涵盖文学、历史、数学、政治、地理、化学等学科，教材目录清晰、内容丰富，专家反应效果良好。

优良成绩的取得与各位老师的精心准备，领导组的重视分不开，其中张道存老师经过三个月呕心沥血，精心打磨教学，精选教学辅助资料，并在课堂上拿出了1890年出版的线装本木活字精细宣纸印本——《周武壮公遗书》，（注：“武壮公”是光绪皇帝给湖南提督周盛传的谥号。）瞬间让评委眼前一亮，对以张老师为代表的肥西中学老师敬业精神深表敬佩和认可。王婷婷老师精心打磨校本教材，编写的教材中的前言对校本课程定位，得到了领导的称赞，并引发了各位专家学者的热烈讨论与学习，相关学校校长专门要了一本教材带走学习。常娥老师精选上课素材，给学生带来了视觉冲击，反响热烈。

李书高老师作为新入职老师，认真学习希沃白板等新媒体技术，精心设计教案，制作了以《数学的文艺范》为主题的精美的希沃课件，受到专家好评。李老师重视对学生阅读能力、思考能力和表达能力的锻炼，让学生能用自己的语言从不同的角度阐述看法或发表意见，既是理解的重要标志，也是从理解到创新的关键一步。校本课程必须要着眼于学生的全面、整体、协调发展，在培养学生的学习能力、实践精神上下功夫。

集中展示以后，在学校行政楼二楼会议室开展了反馈会，会上相关学科专家对各位参评老师进行了精彩的反馈。最后凌校长对整个活动进行了点评和总结，指出校本课程不只是简单的课程，是学校“内涵、特色”发展的重要依托，是学校可持续、强势发展的重要体现，是实现学校办学目标的阶梯。我校校本课程开发与实施严格遵守学生的个性特点和学校的办学理念，本着开拓学生视野、增强学生自信心的原则，在丰富学生课余生活的同时，使学生个性和兴趣得到彰显。

教育家朱永新曾经说过：完美教室是一根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。课程建设深处是文化，随着我校课程体系不断完善，我们相信，肥西中学教育从办学理念文化上一定会长出参天大树。（供稿：胡健）