为研讨高三语文备考的有效途径，提高高三语文复习课教学效率，合肥市教科院于3月19日上午在肥西中学开展合肥市2019届高三语文复习课教学观摩研讨活动。来自各县区、市属学校100余名语文教师参加观摩研讨。活动由肥西县教体局语文教研员胡巧儒主持。

把“高考”解读为“高高兴兴去考试”的合肥一六八中学的唐天辉老师与肥西中学高三（1）班的学生合作，展示了一节精彩的高三二轮复习课。他授课的内容是解码非连续文本阅读中的比较分析型主观题。他结合近年的真题典例，在一轮复习的基础上突破难点，帮助学生梳理答案中存在的问题，找到解决方法，培养学生逻辑意识、整体意识、角度意识和文体意识。

自称“草根”的合肥一六八中学的汪璞老师带来一场题为《2019高考•二轮复习的关键准备——从意识与思维的角度启动关键知识和能力的二轮备考》的精彩讲座。他结合《考纲》《考试说明》，按考卷题目顺序，高屋建瓴地逐一详细分析了变化和应付办法，并提出自己独到的见解。

肥西中学副校长、正高级语文教师、省特级教师凌士彬做点评，认为唐老师本次展示的课例选题精细、操作性强；二轮定位清晰，提升能力和素养；与一轮关联，似曾相识却又让人耳目一新；归“纲”入“标”，以考纲课标为缰绳，关注学生思维的发展与提升，提高学生思考与阅读的能力。汪老师节奏快但内容丰富，站在一定高度从整体给大家指导。两位老师从不同角度，点面结合，为二轮复习指明方向。

合肥市基础教育发展研究中心主任、中学语文教研员王金娥给予两位老师高度评价，希望所有高三语文教师在二轮复习阶段要牢记“有效”二字，要明确抓学生思维的提升，要让学生把思维短板暴露出来，针对短板找出解决办法。

本次观摩研讨活动，搭建了相互学习、共同进步的平台，为2019届高三二轮复习理清了思路，指明了方向，参会老师均表示不虚此行。