教育信息化正从1.0迈进2.0时代，教育信息化发展一直是肥西中学工作重点之一，2018年肥西中学的教师本着求真务实、严谨认真的科学态度，投入到教育信息技术研究课题的研究工作中。课题组老师积极参与活动，形成了许多优质案例和典型课例，取得了较为丰硕的成果。

由汪飞承担的全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题《基于DIS的高中物理探究式教学研究》于2018年11月通过结题鉴定，顺利结题。唐永主持的省级课题《县域高中化学教师信息素养与专业发展模式研究》于2018年3月结题。

另外还有5个省级课题已经成功立项，正在研究中。分别是罗以宏主持的《基于新媒体的批判性阅读深化研究》、唐永主持的《基于新媒体环境下高中化学探究性教学实践研究》、葛茂升主持的《多媒体环境下培育学生历史学科核心素养的情境化教学策略研究》、李春生主持的《高中物理微课设计与应用的实践研究》以及张兴田、张恺共同负责的《智慧课堂环境下高中英语阅读教学流程的重构研究》。

课题研究助力信息化教学的同时，也让教师的专业能力得到了发展。在“2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”高中组教学课例评选中肥西中学有20位教师获奖。获奖名单如下：

这些成绩的取得，再次彰显了肥西中学在教育信息化应用方面探索的成果，也体现了肥西中学教师运用新媒体新技术辅助教学能力的提高和进步。

随着教育信息化建设的发展，肥西中学把智慧学习环境的构建作为推进智慧教学改革的基础条件。2017年12月，肥西中学被安徽省教育厅批准成为安徽省首批中小学智慧学校实验学校。两年来肥西中学积极配备智慧课堂信息化平台，目前已经实现校园无线网络全覆盖，所有教室配备希沃电子白板，有26个教室建成了智慧课堂教室，还拥有物理、化学、生物、地理等四个学科的数字化实验室。

    在“信息化”大潮的影响下，在智慧课堂“硬件”科技的支持下，肥西中学优秀的教师们将继续以课题研究为抓手，用自己的思考与尝试，助力课堂教学，开拓创新，促进教与学方式的转变，为教育信息化发展贡献一份力量。