青春期的心理特征有很多的矛盾性：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，开放性与封闭性的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。这些矛盾性会让孩子看起来没那么成熟和可靠，所以有些爸爸妈妈对孩子还是很不放心，希望事事替孩子把关，样样替孩子决定，免得孩子“跌跤摔跟头”。

案例中的家长，从小到高中一直替孩子规划人生做决定，孩子想有自己的职业选择，家长认为没有前景，不同意，孩子只有以这种极端的方式为自己做主。

青春期亲子关系不良，有很多是因为孩子在父母那里得不到肯定与欣赏，家长多对孩子的看法不屑一顾，只看到孩子的弱点和不足，这样孩子的自尊心受损伤，自信心受打击，孩子觉得有压力，因而采用拒绝、回避、排斥的方式来对待父母，亲子关系也就难以和谐。

心理学中的“罗森塔尔效应”，就证明肯定与欣赏对孩子有正向积极的暗示。家长们如果也总以肯定欣赏的态度对待自己的孩子，那么孩子会受到更多的鼓励和支持，也会朝着更好的方向成长，和家长的亲子关系也会更加亲密。

案例中的家长，最后知道了孩子的志愿，心理老师问她“怎样看待孩子的选择？”，家长答:“选的也还不错。”心理老师建议她能回去给孩子反馈，表达自己对孩子的肯定与欣赏，期待这样能对他们的亲子关系有所改善。

各位家有青春期孩子的爸爸妈妈们，如果您发现你的孩子越来越独立，越来越有自己的想法，那么恭喜您：您的孩子长大了，渐渐迈向成熟。我们能做的，是一如既往的陪伴与关爱，鼓励与支持，适当地帮助孩子立界限。相信你们之间的亲子关系也会渐渐更加牢固和紧密。

青春期的心理特征有很多的矛盾性：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，开放性与封闭性的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。这些矛盾性会让孩子看起来没那么成熟和可靠，所以有些爸爸妈妈对孩子还是很不放心，希望事事替孩子把关，样样替孩子决定，免得孩子“跌跤摔跟头”。

案例中的家长，从小到高中一直替孩子规划人生做决定，孩子想有自己的职业选择，家长认为没有前景，不同意，孩子只有以这种极端的方式为自己做主。

青春期亲子关系不良，有很多是因为孩子在父母那里得不到肯定与欣赏，家长多对孩子的看法不屑一顾，只看到孩子的弱点和不足，这样孩子的自尊心受损伤，自信心受打击，孩子觉得有压力，因而采用拒绝、回避、排斥的方式来对待父母，亲子关系也就难以和谐。

心理学中的“罗森塔尔效应”，就证明肯定与欣赏对孩子有正向积极的暗示。家长们如果也总以肯定欣赏的态度对待自己的孩子，那么孩子会受到更多的鼓励和支持，也会朝着更好的方向成长，和家长的亲子关系也会更加亲密。

案例中的家长，最后知道了孩子的志愿，心理老师问她“怎样看待孩子的选择？”，家长答:“选的也还不错。”心理老师建议她能回去给孩子反馈，表达自己对孩子的肯定与欣赏，期待这样能对他们的亲子关系有所改善。

各位家有青春期孩子的爸爸妈妈们，如果您发现你的孩子越来越独立，越来越有自己的想法，那么恭喜您：您的孩子长大了，渐渐迈向成熟。我们能做的，是一如既往的陪伴与关爱，鼓励与支持，适当地帮助孩子立界限。相信你们之间的亲子关系也会渐渐更加牢固和紧密。